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五年级少先队工作计划(6篇)

来源:哈瑞养生

五年级少先队工作计划

  一、指导思想

  坚持以学生发展为本,以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和人。

  二、班级情况

  本班现共有学生43人,其中男生23人,女生20人。该班学生能遵守学校的校规校纪,大部分学生能按时完成作业,但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力,增强学生的集体荣誉感,以进一步提高学习成绩。

  三、本学期主要工作

  1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

  2、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  3、抓好班级的纪律,做好后进生的转化工作。

  4、建立良好平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

  5、培养和选拔新的班干部,形成良好班风。

  6、加强安全教育。

  7、和家长建立良好的关系。

  四、具体措施

  1、结合校内常规检查,抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。

  2、坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。

  3、每日晨间谈话做到有安排有内容。

  4、成绩及表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

  5、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

  6、鼓励学生努力学习,发展个性。

  7、认真做好两操,开展健康有益的课间活动。

  8、进行班干部的改选。

  五、工作安排

  九月份

  1、打扫校园环境

  2、进行安全教育

  3、庆中秋班级活动、教师节------为老师做一份小礼物

  4、选拔干部,参加大队干部竞选

  十月份

  1、迎国庆手抄报比赛

  2、加强普通话教育

  3、加强安全教育

  十一月份

  1、家长会

  2、准备选拔运动参加冬季运动会

  3、主题班会

  十二月份

  1、加强安全教育

  2、迎元旦校诗歌朗诵比赛

五年级少先队工作计划

  一、指导思想:

  以构建”平安、和谐校园“为总体目标,以提高老师、学生的安全意识和安全素质为目的,通过开展形式多样的宣传教育活动,预防和减少安全事故的发生。

  二、活动主题:

  主题为:“普及安全知识,提高避险能力”。

  三、活动安排:

  1、11月14日下午班队会时间,由1,3,5,7班“召开“安全在我心中”主题班会。2,4,6,8班的中队辅导员及中队委进入相对应的班级进行观摩学习,主题是:“普及安全知识,提高避险能力”。

  11月21日下午班队会时间,由2,4,6,8班“召开“安全在我心中”主题班会。1,3,5,7班的中队辅导员及中队委进入相对应的班级进行观摩学习,主题是:“普及安全知识,提高避险能力”。

  2、各班出一期以“安全在我心中”的黑板报,室外墙报。

  3、组织学生观看红领巾电视台安全教育片。组织学生观看

  “关爱生命,安全出行”、“中小学生交通安全”等专题教育视频。

  4、班级观摩安全手抄报长廊活动。结合安全教育周的安全手抄报制作展示活动,继续本年级师生观摩同学们制作的交通安全、法制安全、心理健康、饮食安全、防火安全、安全上网、校园安全、传染病预防等内容的手抄报长廊活动,使队员们了解更多的安全常识,提高自护自救能力。

  5、认真总结,巩固成效。活动结束后,各中队将活动开展情况进行认真总结,要具体,全面,有典型事例和图片资料,从而不断巩固和扩大教育活动的成果,并将教育活动内容不断渗透到日常工作中去。

五年级少先队工作计划

  一、指导思想

  坚持以学生发展为本,以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和人。

  二、班级情况

  本班现共有学生43人,其中男生23人,女生20人。该班学生能遵守学校的校规校纪,大部分学生能按时完成作业,但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力,增强学生的集体荣誉感,以进一步提高学习成绩。

  三、本学期主要工作

  1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

  2、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  3、抓好班级的纪律,做好后进生的转化工作。

  4、建立良好平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

  5、培养和选拔新的班干部,形成良好班风。

  6、加强安全教育。

  7、和家长建立良好的关系。

  四、具体措施

  1、结合校内常规检查,抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。

  2、坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。

  3、每日晨间谈话做到有安排有内容。

  4、成绩及表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

  5、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

  6、鼓励学生努力学习,发展个性。

  7、认真做好两操,开展健康有益的课间活动。

  8、进行班干部的改选。

  五、工作安排

  九月份

  1、打扫校园环境

  2、进行安全教育

  3、庆中秋班级活动、教师节------为老师做一份小礼物

  4、选拔干部,参加大队干部竞选

  十月份

  1、迎国庆手抄报比赛

  2、加强普通话教育

  3、加强安全教育

  十一月份

  1、家长会

  2、准备选拔运动参加冬季运动会

  3、主题班会

  十二月份

  1、加强安全教育

  2、迎元旦校诗歌朗诵比赛

五年级少先队工作计划

  一、指导思想

  按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求,充分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多采的教育活动,提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格,积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

  二、具体工作安排

  三月

  1、组织学生开展学雷锋做好事活动,精心设计向雷锋叔叔学习的手抄报,出好学雷锋的墙报。

  2、开展“植树节活动,号召队员为家乡的绿化贡献自己的一份力量。

  3、结合“三—八”妇女节和植树节,开展“我爱我家”和“我为祖国添一份绿”的主题活动,对学生进行教育。

  4、抓好学生双姿教育,坚持每周一小评,每期一总评。组织学生进行学法、守法、、用法的展演活动,让学生把法带回家。

  5、组织全体队员开展“多读书、读好书”活动,并以自己喜欢的形式做好读书笔记。组织“诗歌美文朗诵会”,使学生体会祖国语言文字的优美,激发学生的读书兴趣。

  6、抓好学生思想工作,充分利用班队课、晨会组织开展主题班队会,让学生说自己想说的话,做自己想做的事。组织队员参加学校和年级开展的各种兴趣小组活动,发展队员的兴趣和特长。

  四月

  1、清明前对学生进行爱国主义传统教育,组织队员观看影视片,阅读书籍,讲演故事,树立精神,营造强烈的传统教育氛围。

  2、以爱国主义教育为内容出版第二期墙报。

  3、在班级举行一次作业展评,做到自己的作业自己做。

  4、组织队员认真复习功课,组织好“一帮一”小组,做好后进生思想工作。争取段考考出好成绩。

  5、组织期中检测,做好质量分析、评讲。

  6、召开家长会,密切家校联系,开设家教讲座,更新家长的教育观念。

  五月

  1、庆祝“五一”国际劳动节,做好黄金周安全工作。

  2、进行班级讲故事比赛。

  3、组织队员参加学校和年级开展的各种兴趣小组活动,发展队员的兴趣和特长,做好“六一”节文艺节目表演准备,评选优秀少先队员。

  4、向学生推荐一批寓知识、趣味、道德教育于一体的学习网站,指导学生健康上网、文明上网。组织队员以电子报、网页、手抄报的形式展现自己的学习成果。

  5、对队员进行补差补缺,做好期中检测的质量分析。

  6、开展“自己的事情自己做,我是劳动小能手!”评比活动。

  六月

  1、组织庆祝“六一”活动。以各种形式庆祝六一,并对学生进行思想品德教育,端正思想,认真学习,表彰优秀少先队员。

  2、组织队员完成“三好学生”和“优秀少先队员”评比工作。

  3、召开“我是未来人”主题队会,出好以“六一”国际儿童节为内容的墙报。

  4、对学生进行思想品德教育,端正思想,认真学习,迎接期考。组织期末复习、检测、评定工作。

  七月

  1、对学生进行暑假安全教育,让学生过一个愉快的暑假。

  2、总结本学期工作开展情况,写好各种总结上交。

  3、做好假期安全教育工作。

五年级少先队工作计划

  一、指导思想

  坚持以学生发展为本,以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和人。

  二、班级情况

  本班现共有学生43人,其中男生23人,女生20人。该班学生能遵守学校的校规校纪,大部分学生能按时完成作业,但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力,增强学生的集体荣誉感,以进一步提高学习成绩。

  三、本学期主要工作

  1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

  2、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进 。

  3、抓好班级的纪律,做好后进生的转化工作 。

  4、建立良好平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

  5、培养和选拔新的班干部,形成良好班风 。

  6、加强安全教育 。

  7、和家长建立良好的关系 。

  四、具体措施

  1、结合校内常规检查,抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序” 。

  2、坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生 。

  3、每日晨间谈话做到有安排有内容 。

  4、成绩及表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步 。

  5、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格 。

  6、鼓励学生努力学习,发展个性 。

  7、认真做好两操,开展健康有益的课间活动 。

  8、进行班干部的改选 。

  五、工作安排

  九月份

  1、打扫校园环境

  2、进行安全教育

  3、庆中秋班级活动、教师节------为老师做一份小礼物

  4、选拔干部,参加大队干部竞选

  十月份

  1、迎国庆手抄报比赛

  2、加强普通话教育

  3、加强安全教育

  十一月份

  1、家长会

  2、准备选拔运动参加冬季运动会

  3、主题班会

  十二月份

  1、加强安全教育

  2、迎元旦校诗歌朗诵比赛

五年级少先队工作计划

  一、指导思想:

  以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育;狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我班的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、工作重点:

  1、提高少先队员思想素质。切实加强少年儿童思想道德教育,以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。具体抓好:

  (1)环境卫生。要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外、卫生区一定要保持全天的干净、整洁。

  (2)文明礼貌。要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。

  (3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

  (4)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法的良好习惯”。

  2、切实加强班级少先队组织建设。积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。

  3、进一步强化雏鹰争章活动。引导队员从日常学习生活的具体环节入手,鼓励少先队员参加小调查、小制作、小建议、小改革等富于探究性、挑战性的活动。

  4、注重班队工作。充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

  5、心理健康教育。认真上好健康教育课,教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力。

  6、充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。

  充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、“10?13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

  三、具体工作安排:

  九月份

  1、组织队员学习《小学生日常行为规范》。

  2、文明行为训练:出操、放学路队纪律;

  十月份

  1、庆祝国庆。

  2、文明行为训练:个人卫生

  十一月份

  1、11月9日消防安全日,了解消防知识。

  2、11月第四个星期日是感恩节,组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事。

  十二月份

  1、结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教育活动。

  二○一八年元月份

  1、庆元旦,倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

  2、评选“优秀少先队员”。

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