2023年优秀班主任个人年终总结
一、政治思想方面
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。基本上能作到不迟到早退。
二、和孩子的相处,看孩子的成长:
这学期的收获是认识了16个可爱的孩子,我们通过一个学期的相处,从他们一开始对你不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子,开学初面对陌生的老师,面对没来过的幼儿园,面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,“哇哇”大哭起来,对家长的依赖性很大,但是别看小朋友小,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我和刘老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照顾,现在我们的小朋友懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。
对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比较调皮的孩子,我们班也是如此,便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,而且不善和同伴相处,经常给我惹“麻烦”,有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的用心的,我会继续下去……
三、真诚相待,家长将心比心:
16位孩子与其有关的却不止38位家长,如何处理好家长的关系很重要,我是比较年轻的老师。开始接触家长是在孩子报名时,那时从家长的眼神我感觉到了他们的担心和不信任,于是我和刘老师便决定用行动证明自己对工作的热忱,对孩子的爱。渐渐家长的眼神变了,送幼儿来时叮咛少了,信任多了。我们班的孩子都很小,每天放学时,我和刘老师都要帮助幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子,提高他们的自理能力。现在,我们班的孩子大部分都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心,我们苦点、累点算什么呢?值得!
四、严格要求自己,争取更多收获:
古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,教师更应该如此,中心幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。因为年轻,所以很多事情都得从头开始学,我虚心向别的教师请教班级管理的心得,认真对待每次的教学活动,认真写好活动设计,争取上好每节活动课。
2023年优秀班主任个人年终总结
忙忙碌碌间,一转眼,十一月份又匆匆地离我们而去,寒冷的冬天已经悄悄地来到了。现对本月所做的工作做简要回顾:
一、继续加强思想教育,培养学生积极进取的学习态度
平时,经常利用晨会课或班队课对学生进行思想教育。通过讲述一些伟人成才的故事,或者身边学生熟悉的大哥哥、大姐姐努力学习的事例,使学生明确学习目标,努力学习,不怕困难,不断进步。
二、 认真抓好日常行为规范的训练和学习习惯的培养
1、认真抓好学生的日常行为规范。针对我班被扣分的现象,及时寻找原因,不断完善班级管理制度。另外,加强干伍建设,充分发挥班队干部的先锋模范作用,严格督促学生搞好卫生及其他工作。
2.继续加强学习习惯的培养和训练。课堂上,引导学生养成良好的听讲习惯,要求做到不开小差,不做小动作,不乱插嘴,勤于思考,积极大胆地回答问题。在作业方面,更是严格要求,力求作业端正、清楚,正确率高。为激励学生专心听讲,认真作业,一方面,教师非常注重批改的激励性评价,如学生作业做得又对又漂亮,给予A+等第,一旦发现学生的作业有了进步,马上在作业下面写上“你进步了,继续努力!”“加油”等话语。另一方面,经常开展优秀作业交流,对于特别优秀的作业,及时摆放在教室后面的桌上进行展览,使学生有学习的榜样。对于班里部分学习上不够努力的学生,尽力去发现他们身上的闪光点,想方设法激发他们的学习兴趣,耐心细致地培养他们良好的学习习惯。
三、积极筹“环保节能、从我做起”主题班队会。
1、活动目的:
结合环保主题,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起,爱护环境,增强民族自豪感、自信心。
2、预期目标
通过班会让学生理解节约资源必须从我做起,日常生活中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。
让学生真正明确环境保护的重要性,感受人、地协调的必要性。从小渗透环保教育,培养环保意识,树立环保决心。
3、时间安排:十三周周五第一节课。
4、辅导员的话:大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:暴雨、洪涝、干旱、虫害、地震等灾情不期而至,同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起,让保护地球母亲,不再是一句口号。
四、 认真做好期中考试的检测、分析和家长会总结汇报工作。
期中考试后,认真分析考试中出现的问题,寻找出现这些问题的原因,及时对学生进行思想教育,鼓励学生明确学习目标,树立学习信心,力争在下阶段的学习中有所进步。另外,针对班中部分成绩落后的学生,调整了帮差互助学习小组,制订出一系列措施,做到同桌之间、四人小小组之间都有得力的小干部及时督促帮助后进生不断进步。
五.安全工作。
为保证学生健康快乐地成长,继续加强安全教育,对学生在上下楼梯、课间活动等方面实行反复提醒,经常巡视检查,发现学生乱跑打闹及时制止,把危险消灭在萌芽状态。另外,针对当前威胁学生身体健康甲型H1N1流感,及时做好预防宣传工作,并对少数患病学生采取回家隔离,天天联系的方法,及时了解学生患病的动态,确保学生安心休息和学习。
2023年优秀班主任个人年终总结
紧张、忙碌、短暂的一学期又接近尾声。回首这一学期的工作,有收获,有过迷茫,对以后的班主任工作又充满了惆怅和希望,面对新形势下的班级组织工作,也曾胆怯;面对可爱的孩子们和家长们,内心充满挑战,现将一学期以来的工作总结如下:
一、德育为首,创设和谐创新发展的班集体
开学初,就确立了本学期的班级德育重点工作,侧重培养学生的“行为习惯养成”教育,结合学校开展的各项工作对班级全体学生进行“诚信教育”,“好习惯养成教育”,“中华传统习俗教育”……
我充分发挥班级“小主人”作用,组织学生开展“比一比,赛一赛”比比每天的常规谁最棒活动,培养孩子每天的行为习惯养成教育,比路队、比卫生、比吃饭…….根据科学课堂上的小组分组,小组长身先士卒发挥带头和监督作用,每天、每周、每月评比“行为之星”。活动持续一段时间以来,班级的行为习惯有了很大的转变,路队更加安静迅速,真正做到了快、静、齐,学生的用餐习惯得到根本扭转,每个人都能很好的用餐,为保障下午的学习和孩子的身心健康提供方向。
针对新的教育形式,班级管理出现新的问题,学生思想出现新的动态,对教师的教育教学行为提出更高的要求,结合我班的实际情况,我决定在班级内开展一定的奖惩措施,发挥模范带头作用,有奖有罚。比如有孩子在开展的活动中表现突出,为班级争得荣誉(唱歌、体育等比赛中),我会在班级qq群,家校路路通等平台中大力表扬,打印我班特有的荣誉证书和小奖品,孩子们都很为获得荣誉感到骄傲!当然孩子难免会出现一些行为习惯上的偏差,孩子打不得、骂不得,所以我觉得让犯错的孩子参加一些班级劳动以示惩戒,一方面能够矫正孩子行为上的偏颇,又不违反教学常规纪律,在实际的班级管理中起到了一定的作用。
二、加强联系,切实提高孩子学习兴趣和学习成绩
当初我接受这个班级时,学习风气不是很好,导致一部分孩子的学习成绩老是上不去,家长也很着急,任课老师头疼上火……作为班主任老师,全面负责班级的全盘活动、学习,孩子的全面发展很重要,虽然学习成绩不是首位,但是学习的兴趣和方法尤为重要,为了孩子的终身发展和后续学习着想,我想了比较多的学习激励措施,全面促进班级学习的学习氛围,全面提高学习效率,事实证明,一学年下来,整体成绩有了很大的提高。
加强任课老师的联系,针对三年级孩子的身体、心理特点,加强学习方法的指导,经常在教室中和孩子们探讨读书、学习上的困惑,鼓励只有多读书,才能更加拓宽自己的眼界和思路,将来的生活才能更加美好,孩子们在我的鼓励和任课老师的下,孩子们的血液成绩确实有了较大的进步,虽然有些孩子的进步还不是很明显,但是我明显觉得整个班级的学风变得更加浓郁,尤其在语文学习上,卢良英老师不愧是多年的语文一线教师,在孩子的阅读指导,语文的沉淀积累学习、作文写作指导上,孩子们显得是那么的游刃有余,在整个年级中是确保一定地位的。
三、家校联系,共同促进安全教育
利用班级qq群,短信通,等现代教育手段,架构学校和家庭的有效联系,针对目前形势严峻的交通安全、食品安全、活动安全….我牢固树立安全是第一保障,孩子的身心健康应该放在首位,加强生命教育,利用苏州市安全教育平台,促使小手拉大手,家校共管,建立安全保障机制;结合学校每月开展安全演练活动和校保健室开展的食品安全宣传活动,教育学生防水防电防溺水,运动健康课间不追逐打闹能生活细节入手,确保我班的学生正常的教学秩序,一年来,我班无任何重大安全事故,无学生意外伤害事故,为孩子的健康保驾护航;节假日期间,经常发上问候性的消息,做到离校不离教,获得孩子家长的理解和支持,我班学生在家中也能做到安全第一的思想意识,我想对于孩子的一生影响是重大的。
班主任工作千头万绪,任重而道远,比较学校里其他优秀的班主任,我相差甚远,但是我也不气馁,做好本职工作,扎实做好班主任工作,力求有所突破和创新。对比苏州市对于新形势下的德育工作者,要求更高,我将努力学习管理技术和艺术,在班级的孩子们面前树立威信,确保班级建设不掉队,更加支持学校的各项活动评比建设,做到让孩子们在活动中有合作、有学习、有收获!在今后的班主任工作中,我将更加踏实、虚心学习,和领导更加无缝衔接,和同事通力合作,大力创建和谐、发展的新型班集体!