造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、对此盖特纳十分坚持，他表示将这些权力分散"可能会造成一个管理无力且消息闭塞的机构"。
2、自己还真是有些消息闭塞了，这样的顶级美女居然都不认识。
3、随即明白，在消息闭塞的当时，这的确算是重要了。
4、在蒙军在江南节节胜利的时候，消息闭塞的四川却在王坚的副将张钰的指挥下，逐渐收复四川的领土。
5、我理解我理解，这个小镇什么都没有开化，你消息闭塞我能理解……
6、南海可能偏远，消息闭塞了!燕君姑娘在接手查验前，早已声明此点。
7、没见过你这么消息闭塞的人，我估计整个就你一个人不知道这件事了。
8、皇帝不察时政要事，必然消息闭塞，最容易听风是雨，误导心智。
9、他自己消息闭塞，所以想看看这位大小姐这里知不知道。
10、这次学校搞的高一年级全级突袭摸底测试并没出乎大多数学生的意料，除了一小部份消息闭塞的倒霉家伙例外。
11、从一个信息大爆炸时代回到一个消息闭塞的山村，那种痛苦，如同正彻夜不休、通宵达旦地玩着电脑，突然断网断电一般。
12、这里是偏远山区消息闭塞，文化生活非常贫乏。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。